Neue Materialien zum Ausprobieren

Zwei neue Foodjustice-Materielien sind derzeit in der Testphase und wir freuen uns über alle, die sie ausprobieren wollen!

Da ist zunächst mal das Spiel "Was ist der wahre Preis des Döners?" 

Es ist geeignet für Schüler*innen ab Klassenstufe 7 und wird in Gruppen gespielt. Nach einem Einstiegs-Brainstroming zu Döner-Vorlieben und Preisen bekommen die Gruppen eine Vorlage für ihren Dönerladen. Sie geben ihm einen Namen und können sich dann Zutaten kaufen. Dabei haben sie einige Wahlmöglichkeiten, und natürlich gibt es auch vegetarische und vegane Alternativen. Wenn sie die Zutaten haben, überlegen sie, wie viel ihre Angebote kosten, und stellen diese den anderen vor. 

Dann bekommen alle Gruppen ein Schälchen mit Chips oder Bohnen auf den Tisch gestellt und legen auf jede Zutat die wahren Kosten ihrer Döner. Sie entstehen durch Umwelt- und Klimaschäden sowie die Gesundheitskosten der Zutaten. Die Berechnungen basieren auf dem Konzept des True Cost Accounting, das diese Kosten, die vom Staat und den Krankenkassen gezahlt werden, einbezogen werden. 

Die Gruppen können dann ihr Agebot überarbeiten, um die externalisierten Kosten zu senken. In einem Quiz erfahren sie mehr darüber, wie diese Kosten entstehen. Und sie können den ZDF-Beitrag "Die wahren Kosten des Döners" schauen. Im Anschluss kann die Klasse vielleicht einen Dönerladen besuchen und mit den Menschen dort über die wahren Kosten der Döner diskutieren.

Das andere Material ist ein Legespiel zum Enährungssystem, das die Frage beantwortet "Wer bestimmt, was wir essen?"

Auch dieses Spiel ist geeignet ab der SEK I und wird in Gruppen gespielt. Die Schüler*innen ordnen Begriffe wie Klima, Schulverpflegung oder Vorlieben Bereichen wie Umwelt, Politik oder Individuum zu. So verstehen siedie verschiedenen Akteure im Ernährungssystem und auf welchen Ebenen sie handeln. Dazu gibt es Infokarten und kurze Filme, um Zusammenhänge zu vertiefen.